Paolo Landri

Ultimo numero di Bricks sul digitale democratico. Con Matteo Uggeri e Nazario Zambaldi abbiamo provato a raccogliere esperienze fuori dal coro nell’uso delle risorse digitali nel mondo della scuola. Sono descritte esperienze di open education e uso dell’IA che cercano di sfuggire alle solite pratiche estrattive. Interessanti il caso di FUSS a Bolzano e X-Net a Barcellona, ma non solo. E’ solo l’inizio di un percorso, ma anche un risultato del tavolo digitale di Scuola Sconfinata di tutte e tutti